Ніби тільки нещодавно наші випускники спонукали своїх наставників під час Дня вчителя до філософських роздумів (звичайно ж, з ноткою гумору) про рай та пекло. І от знову минув рік. І тепер свято для педагогів організували нинішні одинадцятикласники.
Довго обирати тему не довелося, адже сьогоднішні майже випускники швидкі на руку – ковбойський День учителя в ліцеї «Український»: коли під час уроків – мохіто, шериф і золота лихоманка!
Рівненський ліцей «Український» у п’ятницю перетворився на справжній Дикий Захід! Замість дзвінка на урок, лунав перестук ковбойських чобіт, а шкільні коридори наповнилися сміхом, музикою та ароматом печива з салуну.

1 жовтня ми святкуємо багато свят – Свято Покрови Пресвятої Богородиці, День козацтва, День ветерана, День музики та День людей похилого віку. Але одним із найщемніших та найголовніших свят став День захисників та захисниць.

1 жовтня – День Захисників та Захисниць, день вшанування тих, хто відстоював та відстоює нашу незалежність. Дякуємо всім захисникам за можливість жити, навчатися, відпочивати. Нехай наші подаруночки, листи, малюнки та обереги порадують захисників та захисниць, додадуть їм сили та тепла.

День народження нашого закладу – чи не найулюбленіше свято. Це завжди щирі емоції, миті єднання та спільної радості.
Цього тижня ми вітали всю ліцейну родину із 31 річницею. Щирі вітальні слова прозвучали зі сцени Палацу дітей та молоді від нинішнього директора Сергія Шнайдера та першого директора відродженої гімназії Івана Вєтрова. На святі було багато гостей, а серед них – Наталія Тарасевич, яка доклала багато зусиль для повернення із забуття історії нашого закладу.

Дбаємо про те, щоб наш освітній заклад залишався безпечним місцем, де ліцеїсти здобувають знання, розвиваються та знаходять друзів. Приємно, коли всі учасники освітнього процесу турбуються про позитивний мікроклімат у своїх колективах.
Під час просвітницько-превентивної акції «СТОП, цькування» психологічною службою закладу було проведено низку заходів: відеолекторії з руханкою «Як подбати про власне здоров’я» для п’ятикласників та « Вірте в добро» з ліцеїстами 6-7 класів. Восьмикласники гортали сторінки презентації «Мій світ без насильства», а дев’ятикласники зустрілися на інтерактивному діалозі «Підтримай себе та інших людей» та написали листи підтримки людям, які потерпають від насмішок.

Триває передвиборча боротьба кандидатів на посаду координатора ліцею – голови учнівського самоврядування нашого закладу. Конкурують дев’ятикласники Самчук Марія, Родзяк Максим, Кубка Олександра.

Сьогодні одинадцятикласники Рівненського ліцею «Український» мали нагоду поспілкуватися з нашою випускницею Софією Волосюк, яка в майбутньому буде біотехнологом, а поки навчається в університеті в Польщі.
Софія розповіла про особливості професії біотехнолога та генетика, про свій вибір спеціальності, особливості вступу та навчання за кордоном, поділилася першими враженнями від нової системи освіти, труднощами й шляхами їх подолання.

STEM-освіта — інвестиція в майбутнє. Вона поєднує науку, технології, інженерію та математику, розвиває в дітей уміння мислити критично, знаходити рішення й працювати з новими технологіями. Саме STEM готує учнів до викликів сучасного світу та професій майбутнього.

12 вересня в Рівненському ліцеї «Український» тематичний день – День Рівненської української гімназії. Під час екскурсій, які провели педагоги в іменних кабінетах закладу, учні дізналися про діяльність та життєві шляхи викладачів та учнів міжвоєнної гімназії Надії Іщук-Шульгиної, Михайла Гуцуляка, Юрія Шумовського, Георгія Косміаді, Антоніни Горохович, Анатоля Демо-Довгопільського, Якова Бичківського, зрозуміли, яким непростим був шлях до освіти рідною українською мовою.

10 вересня в Рівненській обласній універсальній науковій бібліотеці відбулася презентація книги Ярослава Поліщука “Сім поглядів на війну”. Під час заходу автор представив власну концепцію вибору літератури про війну, окреслив головні критерії, за якими тексти Катерини Бабкіної, Андрія Любки, Євгенії Кононенко, Олександра Михеда та інших авторів, присвячені темі воєнних подій, стають не лише художнім свідченням часу, а й джерелом для глибшого розуміння історії та суспільних процесів.